Контрольно-измерительные материалы (КИМы) освоения программ

Контрольно-измерительные материалы (КИМ) – разновидность оценочных средств, направленных на два основных процесса: контроль и измерение.

Задачи КИМ

• Возможность квалифицированной «обратной связи» относительно образовательных достижений и пробелов учащихся.
• Повышение прозрачности и объективности процедур контроля и оценки. 
• «Доказательность» достижения заявленных образовательных результатов.

Основные требования к КИМ

• Валидность (пригодность) – качество КИМ, отражающее способность получать   результат, соответствующий поставленной цели.
• Надежность – качество КИМ, отражающее способность во всех сходных случаях получать сходные результаты и меру доверия к полученной оценке.
• Системность - качество КИМ, предполагающее подбор упорядоченных содержательных элементов, связанных между собой определенной иерархией и общей структурой образовательных результатов.
• Значимость -  в оценочные материалы  должны включаться наиболее значимые элементы содержания,  отражающие запланированные результаты.
• Объективность –  качество оценочных процедур, исключающее, насколько возможно, субъективные погрешности в оценке и измерении;   обеспечивается максимальной стандартизацией проведения таких процедур.